第三学期 · 核心胜任力、项目式创新与抗逆力重构
90 分钟学期复盘优势萃取可迁移能力
第三学期复盘：从项目经验中萃取个人求职核心优势
训练营落幕，但经历还没变成财富。今天做最后一步转化：把十五周的项目经验萃取成你的求职核心优势——带着一张“能力地图”进第四学期。
1环节一：回望来路——从旧影像里找线索 20 min
复盘不是写流水账，是找线索。先翻旧账：第33周的角色自评、第39周的倦怠自评、第45周的落差体检——三张旧截图摆在一起，很多人会吓一跳：原来自己走了这么远。
第33周 vs 第48周：六维能力自评对照
课堂示例数据（本班开学与结课两次自评对照，10分制） （点击图例可筛选，悬停查看数值）
【课堂实时投票】回看这学期，你觉得最值得写进简历的是？
郭凯琪老师讲稿 · 本环节约 20 分钟
同学们，第三学期最后一次课。今天不学新东西，做一件更重要的事：把十五周的经历，萃取成带得走的财富。先翻旧账。【切换到雷达图】蓝色是第33周开学自评，绿色是今天——问题定义从3.5到7.8，抗逆复原从3.6到7.9，AI协同从3.9到8.2。平均翻了一倍。有人可能说“自评不算数”，那我们再对证据：作品集链接、获奖证书、用户采纳记录，全是实打实的。【发起投票】你觉得最值得写进简历的是什么？【报结果】选“过程”的最多——判断很准。作品证明你做过什么，过程证明你能做什么。面试官坐在你对面时，想买的从来不是那个小程序，而是做出小程序的那个你。今天这节课，就是把“那个你”从十五周的素材里请出来。