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内蒙古电子信息职业技术学院

《AI时代的“有业与乐业”》全轨职业发展课程 · 智慧树共享课×谷歌创新训练营衍生

第 36 周 / 共 64 周
第三学期 · 核心胜任力、项目式创新与抗逆力重构 90 分钟乐群团队冲突情商

团队合作与冲突解决(“乐群”之道):高职生的团队角色与情商培养

项目做到第三周,真正的难度不在代码,在人。今天学习黄炎培“敬业乐群”里的“乐群”之道:看清自己的团队角色,学会把冲突变成团队的助力。

  • 知识目标:识别四种典型团队角色,说出项目团队最常见的三类冲突
  • 能力目标:演练一次“非暴力表达”,用四步法处理真实的组内分歧
  • 心理目标:把“冲突=关系破裂”的恐惧,重构为“冲突=信息不同的信号”
  • 1环节一:项目第三周,人比代码难搞 20 min

    训练营进入第三周,我做个经验判断:此刻拦在你们前面的,大概率不是技术难题,而是某个让人心里堵的场景——讨论时没人说话,干活时有人消失,或者两个同学为一个技术选型差点吵起来。

    【课堂实时投票】过去两周,你们组出现过下列哪种状况?

    刘敏老师点拨

    黄炎培先生把“乐群”和“敬业”并提,是有深意的:光会做事不会相处,事情也做不长。心理学研究发现,适度冲突的团队反而比“一团和气”的团队绩效更高——关键是怎么吵、吵完怎么和。

    刘敏老师讲稿 · 本环节约 20 分钟

    同学们,训练营第三周了。凭经验我猜,此刻真正让你们心里堵的,多半不是代码跑不通,而是某个人——讨论冷场、答应的事没做、或者为一个选型差点吵起来。我们先摸个底。【发起投票】请30秒点一下:过去两周你们组出现过哪种状况?【报结果】看,前三项加起来九成多,只有极少数组说“我们没事”。我要恭喜有摩擦的组——摩擦说明你们真的在推进,光开会不干活的组连吵的素材都没有。心理学研究也发现,适度冲突的团队,绩效反而高于一团和气的团队。所以今天不教你们“消灭冲突”,而是学黄炎培先生“乐群”二字的真功夫:看清自己在团队里的角色,学会把每一次分歧,变成团队往前走的信息。

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