第一学期 · 自我认知、成长型思维与 AI 素养启蒙
90 分钟设计思维同理心自我价值
谷歌设计思维 (Design Thinking) 启蒙（一）：用“同理心”重新定义自我价值
本课带你认识谷歌、苹果都在用的设计思维，学会用“同理心”这把钥匙，重新打开自己的价值评估方式。
1环节一：从“想清楚再做”到“先懂人再动手” 20 min
硅谷的产品团队做事有一条铁律：新产品失败的头号原因不是技术不行，而是没人需要。于是“设计思维”诞生了——它是一套以人为中心的创新流程：同理心、定义、构思、原型、测试。谷歌的创新训练营就用它。今天先学第一步：同理心。
设计思维五步：把“模糊的自我价值”收敛为“可行动的方向”
教学示意数据（本课模拟：对“我有什么价值”这一命题的聚焦过程） （点击图例可筛选，悬停查看数值）
赵伟老师点拨
设计思维最大的反直觉之处在于：别急着给答案，先学会像个侦探一样收集线索。对自己也一样——你的价值不在你的想象里，在你的真实行为记录里。
赵伟老师讲稿 · 本环节约 20 分钟
同学们好，我是赵伟老师。从今天起我们连续两周学习一套硅谷顶级公司都在用的方法论——设计思维。先看一个案例：谷歌某团队曾花一年做了一个功能酷炫的产品，上线三天就下架，因为用户根本不需要。问题出在哪？出在动手之前没有“懂人”。【切换到漏斗图】大家看这张图：设计思维五步就像一个漏斗，从广泛的观察开始，一层层收敛，最后落到一个真正能执行的小动作上。这周我们只练最上面、也是最重要的一层——同理心。有同学会问：这门课不是讲职业发展吗，跟做产品有什么关系？关系大了：你自己就是第一个“用户”，连自己的需求都观察不到的人，将来很难观察到客户的需求。这个漏斗今晚会出现在你的作业里，记住它的形状。